الأطفال هم مستقبلنا وأملنا وفرصتنا — ولذلك فإن رعايتهم بشكل مؤهل أمر يهمنا كثيرًا. اليوم، أصبح العمل في حضاناتنا اليومية ذا أهمية خاصة. إلى جانب الوظائف الاجتماعية المهمة التي يؤدونها للعائلات في مدينتنا، يقدم المربون والمربيات مساهمة حاسمة في تنمية الأطفال أيضًا في مجالات تعزيز اللغة والتربية بين الثقافات أو العمل التكاملي مع الأطفال ذوي الإعاقة.

في 61 حضانة تابعة لإدارة المدينة، يعمل حوالي 800 معلم ومعلمة على وضع مفاهيم مختلفة وتطبيقها مع الأطفال الموكلة رعايتهم إليهم. تتراوح أشكال الرعاية في مؤسساتنا بين الحضانات ورياض الأطفال ودور الحضانة وحتى المجموعات المختلطة الأعمار.

عادةً ما تبدأ بدبلوم الثانوية العامة أو شهادة الثانوية المتوسطة، ثم تلتحق لمدة عامين بالمدرسة المهنية العليا في تخصص المساعدة الاجتماعية. الطريق إلى مهنة المربي أو المربية يمر عبر الالتحاق لمدة عامين بالمدرسة المهنية العليا، تخصص التربية الاجتماعية/المربي/المربية. يمكنك إكمال تدريبك المهني النهائي لمدة عام واحد في إحدى دور الحضانة العديدة بالمدينة.

بعد اجتياز الاختبار بنجاح، ستحصل على اعتراف الدولة كمربي/مربية ويمكنك الاستمرار في ممارسة المهنة في إحدى دور الحضانة في ماينز. بالتعاون مع المدارس المتخصصة في الخدمة الاجتماعية، لا يقوم الزملاء في دور الحضانة البلدية بتدريب المربيات والمربين المبتدئين فحسب، بل يقومون أيضًا بتدريب المساعدين الاجتماعيين في إطار تدريبات مكثفة. وينطفي إحدى دور الحضانة العديدة بالمدينة.

بعد اجتياز الاختبار بنجاح، ستحصل على اعتراف الدولة كمربي/مربية ويمكنك الاستمرار في ممارسة المهنة في إحدى دور الحضانة في ماينز. بالتعاون مع المدارس المتخصصة في الخدمة الاجتماعية، لا يقوم الزملاء في دور الحضانة البلدية بتدريب المربيات والمربين المبتدئين فحسب، بل يقومون أيضًا بتدريب المساعدين الاجتماعيين في إطار تدريبات مكثفة. وينطفي إحدى دور الحضانة العديدة بالمدينة.

بعد اجتياز الاختبار بنجاح، ستحصل على اعتراف الدولة كمربي/مربية ويمكنك الاستمرار في ممارسة المهنة في إحدى دور الحضانة في ماينز. بالتعاون مع المدارس المتخصصة في الخدمة الاجتماعية، لا يقوم الزملاء في دور الحضانة البلدية بتدريب المربيات والمربين المبتدئين فحسب، بل يقومون أيضًا بتدريب المساعدين الاجتماعيين في إطار تدريبات مكثفة. وينطبق هذا أيضًا على الطلاب في التدريبات الاجتماعية أو التوجيهية وغيرهم من المتدربين الذين يتدربون في المؤسسات لمدة تصل إلى عام واحد.

بفضل العدد الكبير من المؤسسات البلدية، هناك أيضًا آفاق للتقدم الوظيفي من منصب نائب مدير حضانة أطفال إلى منصب مدير الحضانة نفسه. وهذا يفتح مجالًا جديدًا يشمل، إلى جانب رعاية الأطفال، مسؤوليات تصميمية وتنظيمية وأخيرًا مسؤوليات تتعلق بالموظفين.