Dzieci są naszą przyszłością, nadzieją i szansą – dlatego tak ważna jest dla nas ich profesjonalna opieka. Już dziś praca w naszych przedszkolach ma szczególne znaczenie. Oprócz ważnych funkcji społecznych dla rodzin w naszym mieście, wychowawcy wnoszą decydujący wkład w rozwój dzieci, również w zakresie wspierania rozwoju językowego, pedagogiki międzykulturowej lub pracy integracyjnej z dziećmi niepełnosprawnymi.

W 61 przedszkolach miejskich około 800 wychowawców opracowuje różne koncepcje i realizuje je z powierzonymi im dziećmi. Spektrum form opieki w naszych placówkach obejmuje żłobki, przedszkola, świetlice i grupy dla dzieci w różnym wieku.

Z reguły zaczynasz od uzyskania świadectwa ukończenia szkoły średniej I stopnia lub średniej i następnie uczęszczasz przez dwa lata do wyższej szkoły zawodowej na kierunku asystentka społeczna. Dalsza droga do uzyskania zawodu wychowawcy prowadzi przez dwuletnią naukę w wyższej szkole zawodowej na kierunku pedagogika społeczna/wychowawca. Roczny staż zawodowy można odbyć w jednej z wielu miejskich placówek opieki dziennej nad dziećmi.

Po zdaniu egzaminu otrzymuje się państwowe uprawnienia wychowawcy i można kontynuować pracę zawodową w jednej z placówek opieki dziennej nad dziećmi w Moguncji. We współpracy ze szkołami zawodowymi kształcącymi w zakresie pracy socjalnej pracownicy miejskich przedszkoli szkolą nie tylko przyszłych wychowawców, ale także asystentów społecznych w ramach praktyk blokowych. Dotyczy to rów jednej z wielu miejskich placówek opieki dziennej nad dziećmi.

Po zdaniu egzaminu otrzymuje się państwowe uprawnienia wychowawcy i można kontynuować pracę zawodową w jednej z placówek opieki dziennej nad dziećmi w Moguncji. We współpracy ze szkołami zawodowymi kształcącymi w zakresie pracy socjalnej pracownicy miejskich przedszkoli szkolą nie tylko przyszłych wychowawców, ale także asystentów społecznych w ramach praktyk blokowych. Dotyczy to rów jednej z wielu miejskich placówek opieki dziennej nad dziećmi.

Po zdaniu egzaminu otrzymuje się państwowe uprawnienia wychowawcy i można kontynuować pracę zawodową w jednej z placówek opieki dziennej nad dziećmi w Moguncji. We współpracy ze szkołami zawodowymi kształcącymi w zakresie pracy socjalnej pracownicy miejskich przedszkoli szkolą nie tylko przyszłych wychowawców, ale także asystentów społecznych w ramach praktyk blokowych. Dotyczy to również uczniów odbywających praktyki społeczne lub orientacyjne oraz innych stażystów, którzy mogą odbywać praktyki w placówkach przez okres do jednego roku.

Dzięki licznym placówkom miejskim pojawiają się również perspektywy awansu zawodowego, od zastępcy kierownika przedszkola aż po samego kierownika. Otwiera to nowy obszar, który oprócz opieki nad dziećmi obejmuje również odpowiedzialność koncepcyjną, organizacyjną i wreszcie personalną.