In qualità di ente gestore scolastico, la città di Magonza è responsabile degli edifici scolastici e delle relative attrezzature. L’obiettivo è quello di migliorare costantemente le condizioni strutturali, tecniche e infrastrutturali nelle sedi scolastiche e di sviluppare ulteriormente, in collaborazione con i dirigenti scolastici, misure di protezione dal calore specifiche per ciascuna sede.

«I periodi di caldo sempre più frequenti pongono delle sfide anche alle nostre scuole. Oltre ai miglioramenti strutturali a lungo termine degli edifici scolastici, la città di Magonza sostiene soluzioni attuabili a breve termine e adattate alle rispettive condizioni locali, affinché in caso di stress acuto si possa agire rapidamente e in modo adeguato alla situazione», spiega il sindaco Nino Haase. Inoltre, secondo Haase, la città di Magonza, capoluogo del Land, sta investendo massicciamente in autobus e tram climatizzati per la protezione degli alunni.

La città sta valutando, insieme alle scuole, misure da adottare presso le sedi scolastiche. Tra queste figurano, tra l’altro, sistemi di ombreggiamento e pellicole parasole sugli edifici idonei, nonché il miglioramento delle possibilità di ventilazione. 

L’assessore all’istruzione Ata Delbasteh sottolinea: «Sebbene la tutela della salute degli alunni e del personale sia per noi una priorità assoluta, in base alle disposizioni di legge non esiste un’unica misura adatta a tutte le scuole allo stesso modo. Per questo puntiamo su soluzioni specifiche per ogni sede. In questo momento è particolarmente efficace garantire che gli edifici siano il più freschi possibile all’inizio della giornata scolastica, grazie a una ventilazione notturna sistematica dopo la fine delle vacanze».

Alla base di tali interventi vi sono misure di protezione dal calore specifiche per ogni sede, che la città di Magonza sviluppa insieme alle direzioni scolastiche tenendo conto delle rispettive condizioni strutturali. La città di Magonza continuerà anche in futuro a sviluppare costantemente la protezione dal calore nelle proprie sedi scolastiche e ad adattarla alle conseguenze del cambiamento climatico.

Le misure organizzative per la gestione del caldo, quali la sospensione delle lezioni, l’accorciamento dell’orario scolastico, lo svolgimento delle lezioni in luoghi più adeguati o l’adeguamento degli orari scolastici, rientrano nella sfera di competenza delle rispettive direzioni scolastiche e possono essere adottate in base alla situazione, nel rispetto delle disposizioni vigenti a livello regionale.