Jako organ prowadzący szkoły miasto Moguncja odpowiada za budynki szkolne i ich wyposażenie. Celem jest ciągła poprawa warunków budowlanych, technicznych i infrastrukturalnych w placówkach szkolnych oraz dalsze rozwijanie, we współpracy z dyrekcjami szkół, środków ochrony przed upałami dostosowanych do konkretnych lokalizacji.

„Coraz częstsze fale upałów stanowią wyzwanie również dla naszych szkół. Oprócz długoterminowych ulepszeń budowlanych w budynkach szkolnych miasto Moguncja wspiera rozwiązania możliwe do wdrożenia w krótkim czasie, dostosowane do konkretnych warunków lokalnych, aby w przypadku nagłego obciążenia termicznego można było działać szybko i odpowiednio do sytuacji” – wyjaśnia burmistrz Nino Haase. Ponadto, jak dodaje Haase, stolica kraju związkowego Moguncja inwestuje również znaczne środki w klimatyzowane autobusy i tramwaje w celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom.

Miasto we współpracy ze szkołami analizuje środki, które można wprowadzić w poszczególnych placówkach. Obejmują one między innymi systemy zacieniania i folie przeciwsłoneczne na odpowiednich budynkach, a także poprawę możliwości wentylacji. 

Ata Delbasteh, dyrektor ds. edukacji, podkreśla: „Chociaż ochrona zdrowia uczniów i pracowników jest dla nas priorytetem, zgodnie z przepisami prawnymi nie ma jednego rozwiązania, które byłoby jednakowo odpowiednie dla wszystkich szkół. Dlatego stawiamy na rozwiązania dostosowane do konkretnych lokalizacji. Szczególnie skuteczne w tej sytuacji jest zapewnienie, by budynki były jak najchłodniejsze na początku dnia szkolnego po zakończeniu wakacji dzięki konsekwentnemu wietrzeniu nocnemu”.

Podstawą tych działań są dostosowane do konkretnych lokalizacji środki ochrony przed upałami, które miasto Moguncja opracowuje wspólnie z dyrekcjami szkół, uwzględniając odpowiednie uwarunkowania budowlane. Miasto Moguncja będzie również w przyszłości stale rozwijać system ochrony przed upałami w swoich placówkach szkolnych i dostosowywać go do skutków zmian klimatycznych.

Środki organizacyjne związane z radzeniem sobie z upałami, takie jak dni wolne od zajęć, skrócone lekcje, prowadzenie zajęć w bardziej odpowiednich miejscach lub dostosowanie godzin lekcyjnych, leżą w zakresie odpowiedzialności poszczególnych dyrekcji szkół i mogą być podejmowane w zależności od sytuacji, w ramach obowiązujących przepisów prawa krajowego.