Cyfrowe centrum miasta
Technologie cyfrowe odgrywają coraz ważniejszą rolę w rozwoju centrów miast.
W ramach projektu Digital City Centre opracowywana jest strategia dotycząca tego, w jaki sposób rozwiązania cyfrowe mogą pomóc wzmocnić atrakcyjność i przyszłą rentowność centrum Moguncji.
Cyfrowe centrum miasta - centrum przyszłości
Technologie cyfrowe odgrywają coraz ważniejszą rolę w rozwoju centrów miast.
W ramach projektu „Cyfrowe centrum miasta” opracowywana jest strategia pokazująca, w jaki sposób rozwiązania cyfrowe mogą przyczynić się do wzmocnienia atrakcyjności i przyszłościowego potencjału centrum Mainz.
Celem jest zidentyfikowanie potencjału cyfryzacji i opracowanie konkretnych działań. W ramach studium wykonalności badany jest potencjał transformacji cyfrowej, np.:
- usługi cyfrowe dla odwiedzających
- lepsza integracja ofert
- cyfrowe systemy informacyjne
- wsparcie dla handlu i gastronomii
- podstawy decyzyjne oparte na danych
Cel
W ramach pierwszego wspólnego warsztatu inauguracyjnego ustalono wraz z podmiotami działającymi w centrum miasta oraz mieszkańcami Moguncji, co jest dla nich ważne podczas wizyty w centrum – zwłaszcza w kontekście tego, jak można ją jeszcze bardziej ułatwić dzięki rozwiązaniom cyfrowym. Wyraźnie pokazało się, że nie chodzi tu o pojedyncze działania, które poprawiają jakość pobytu. Wyniki tego warsztatu stanowią podstawę dla studium wykonalności.
Wynikiem studium wykonalności mają być zalecenia dotyczące działań, które doprowadzą do dalszego rozwoju istniejącego potencjału centrum Mainz jako cyfrowego centrum miasta oraz zapewnią, że w przyszłości pozostanie ono atrakcyjnym miejscem dla odwiedzających, gastronomii i handlu detalicznego. Jednocześnie, w ramach perspektywy wspierającej, badane jest, w jaki sposób oferty gminnej agencji rozwoju gospodarczego mogą przyczynić się do osiągnięcia tego celu.
Okres realizacji projektu
Projekt rozpoczął się w listopadzie 2025 r. warsztatami inauguracyjnymi.
Do końca września 2026 r. zostanie opracowane i ukończone studium wykonalności.
